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详细信息
- 可授科目：
- 小学英语初一初二英语小学数学初一初二数学初三数学高一高二英语英语口语牛津英语日语商务英语新概念英语书法美术羽毛球水彩初三英语高一高二数学高三英语
- 授课区域：
- 杨浦(长白,鞍山,延吉,五角场,大柏树,市光,工农,凤城,周家嘴路以北,辽源,周家嘴路以南,控江,翔殷路,新江湾城,国和,开鲁) 浦东(陆家嘴,塘桥,世纪公园) 黄浦(外滩,南京路)
- 可授课区域描述：
- 最好是距离金桥国际5km以内，其它距离稍远交通方便，不用换乘太多也可以接受。
- 薪水要求：
-
执行家教114薪水标准
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- 辅导方式：
- 学生上门,本人上门,网上辅导
- 自我评价：
- （1）目前是一名机构高中英语教师，教学经验丰富，辅导的学生基本都是四校八校学生。 （2）英语基础扎实，有很强的外语理解能力和表达能力，具有翻译和处理日常翻译文件的能力。 （3）口语流利，英美发音准确，熟悉西方文化，教学方式生动活泼。从提升学生兴趣入手，培养学生自信心，促进学生养成良好的学习习惯，让学生告别填鸭式教育和低效率的死记硬背。善于与学生打成一片，能够和各个年龄阶段的学生进行很好的交流，对待家长能够积极去沟通交流，让学生能及时了解学生的学习进度。
教学案例
- （1）2016年开始对杨同学进行一对一家教辅导，刚开始接手时该同学基础很差，单词完全记不住，除了那些跟饮食有关的，拼写不长的单词记忆深刻点。刚开始我让她每天把不会的单词抄写几遍，可她不但不听反而更不愿意记单词。后来我发现这个孩子拼音很好，每次我默写单词的时候她都能试图去拼写，于是我从自然拼读法入手，建立字母、字母组合和拼音之间的联系，让孩子看到单词就能直接准确发音，或听到某个单词音便能准确拼写。 （2）高中接手的学生，开始成绩差，我从兴趣入手，经常播放美剧和她喜欢的英文歌曲将学生的兴趣和英文结合起来。不知不觉中，李同学对英语产生了极大的兴趣。在期末考试中，王同学英语成绩在班上前三，多次拿到英语竞赛奖励。 （3）我从一模起开始带她，经过几天的相处后，我发现这个学生很聪明，就是做事有点磨磨蹭蹭，眼高手低。为了鼓励她学习，增强自信心，我每天都把她的错误制成表格，并对她进行严格的奖赏制度。慢慢地，她的学习信心上去了，也热爱学习了。 （4）高三快要春考的时候接手的学生，英语只能考到60多分。刚开始语法填空题准确率很低，阅读失分也很严重。后来在我的辅导下，语法体系完善了，翻译题句型也能很好地运用。阅读基本上能做到不错，对阅读也产生了浓厚的兴趣，不再惧怕阅读题。春考的时候考到了100分以上。
成功记录共3条记录
