【家教114-上海家教网】宁波大学-心理学-在职专业培训机构教师-沈老师

授课区域：: 徐汇(内环以内,漕河泾,康健,宛南,长桥,华泾镇,外环华泾附近,田林,龙华,漕溪新村,梅陇,外环线,植物园) 闵行(龙柏,古美,虹桥,莘庄,浦江,吴泾,马桥镇,江川路街道,北桥,朱行,华漕,纪王,诸瞿,上虹,静安新城,马桥,七宝,华漕镇,梅陇,江川,塘湾,老闵行,颛桥,曹行,航华) 长宁(北新泾,程家桥,新泾,内环以内,周家桥,虹桥,仙霞,天山) 浦东(世纪公园,洋泾,陆家嘴,花木)

自我评价：: 性格特点：责任心强，富有亲和力，热情，对待教育持有认真严谨的态度。授课特色：自2014年12月起，5年多长期从事于一对一私家教师，帮助300多位学生建立学科基础及品格基础。分析每一位学生的特点，有方法有技巧地提高学生的成绩，同时走进孩子的内心，激发学生的学习兴趣。在家长和学生之间，建立沟通的桥梁，深受家长认可和喜爱。已授课学生类型： A.小学语文辅导（专注于语文【听说读写】根基培养及拔高培优，辅导过基础薄弱的学生，也辅导过基础好的学生，学生语文成绩均取得明显进步）。 B.小学陪读、全科辅导（帮助学生建立生活、学习习惯，培养诚实、感恩、独立等基础品格，辅导学生完成各个科目的学习任务，各科成绩都有明显进步）。 C.幼小衔接（幼小衔接基础薄弱或者零基础的学生） D.家庭教育、品格辅导（因父母工作繁忙，学生不愿去学校，没有动力学习，经过3个月左右的家庭辅导，学生主动和父母表达心里的想法，并且遇到困难愿意尝试）。

授课经验： 1.张同学四年级辅导前：对待作文有压力，写作没有思路，不能很好地写完完整的一篇作文。辅导后：学生作文从写具体到生动到重点突出有个性，建立了写作的自信，同时可以独立完成写作。 2.吕同学一年级辅导前：幼小衔接拼音认字掌握得不是很扎实，不能理解课文内容，跟不上学校课程进度。辅导后：跟上学校课程进度，同时自己独立做阅读理解题目，并且爱上阅读，喜欢语文这门课。 3.甜甜 6岁辅导前：英语，数学，语文拼音都是零基础。辅导后：制定学习计划，帮助她衔接好小学的内容，开学前拼音可以自己拼读，数学10之内的加减可以独立完成，英语掌握到自然拼读的初级。 4.peter 5岁辅导前：不喜欢英语，跟不上学校外教老师的课程；数学10之内的计算都需要掰着手指头计算。辅导后：跟上外教的上课内容，并且完成作业。数学掌握到20之内的进退位，成长很大。教育格言：让孩子学习真理，践行爱，成为光。