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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学英语上海话英语口语幼教新概念英语学前教育陪玩陪读小学陪读家庭教育
明星教员
- 已有28份成功家教记录
现在是大四 时间充裕周中周末都有空 大学学的是学前教育专业 喜欢小孩有耐心 带过很多孩子可以带动课堂气氛 国际学校毕业热...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文
明星教员
- 已有7份成功家教记录
主要辅导小学生的语文和数学,对于基础薄弱的同学有一定的把握。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点以及薄弱的地方。善于引导孩...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语初一初二数学初三英语初三数学高一高二语文初一初二语文高中历史高中地理学前教育高中生物系统架构
明星教员
- 已有12份成功家教记录
高中生物地理都是a,历史b+ 擅长辅导高中生物地理,初中数学语文,曾辅导初三英语一对一,初一初二一对一,有三年家教经验...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语幼教
主要辅导小学全科中学生英语熟悉小学初中的知识点,掌握各个不同模块知识的做题方法,对教学有一定经验和把握,善于孩子沟通,能...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文小学陪读
- 已有7份成功家教记录
已经考过英语四级,上海高考生
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二数学陪玩陪读小学陪读
拥有普通话二甲证书、计算机一级证书、英语四级,小学数学教师资格证。对于家教,我认为老师要对孩子的总体负责,既要有教学规划...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学英语初一初二英语初三英语英语口语英语四级英语专业四级
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二数学初一初二语文幼教小学奥数学前教育陪玩陪读小学陪读预备班家庭教育其他
- 已有3份成功家教记录
主要辅导小学和初中语数英,熟悉小学和初中语数英的知识点,掌握各个不同模块知识的做题方法,对考试有着一定的把握,有耐心与责...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文幼教陪玩陪读小学陪读
主要辅导幼小学生的数学和语文,熟悉相关知识点,掌握一定的做题方法,能够抓住学生薄弱的地方予以加强。擅长与孩子沟通,引导孩...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语
- 已有1份成功家教记录
自我评价: 作为一名小学教育专业的学生,我对教学充满热情,并且具备扎实的教学理论知识。本人性格开朗,对待学生温柔、有耐...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文幼教卡通画学前教育陪玩陪读小学陪读
主要辅导小学学生的语文数学英语,善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三的...
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- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二数学初三数学初一初二语文初三语文预备班
明星教员
- 已有10份成功家教记录
学校数学竞赛曾获2等奖,汉语言文学专业,在校获得二等奖,三等奖,征文比赛获得区三等奖,当过小学全科的家教,初中数学和语文...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语幼教学前教育陪玩陪读小学陪读
对幼儿教育有丰富经验,善于与孩子沟通,温柔有耐心,对小学课程也有较深了解...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语初一初二数学初一初二语文幼教学前教育陪玩陪读小学陪读
- 已有2份成功家教记录
主要辅导小学生的语文数学英语,熟悉小学的知识点,掌握小学各个不同模块知识的做题方法。善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文陪玩陪读小学陪读
主要辅导小学生的语数英,比较亲和,善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习,养成举一反三...
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