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- 所在高校:
- 湖南理工学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语初一初二数学陪玩陪读小学陪读
本人目前就读 通信工程专业 本科大一,情绪稳定,三观正。 从高中开始担任外联部部长,善于沟通转述表达,能与小朋友融洽、...
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- 所在高校:
- 华东师范大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学初一初二物理小学英语初一初二数学初三数学初三化学高一高二数学初三物理
明星教员
- 已有5份成功家教记录
性格开朗,有责任感,善于与孩子沟通交流。有一定作业辅导经验,可带数学等科目,能够发现孩子的优点和薄弱的地方,可以针对孩子...
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- 所在高校:
- 上海师范大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语初一初二语文陪玩陪读小学陪读
- 已有1份成功家教记录
为人热情,严肃认真。熟悉上海教材,带过小学多年段学生,非常有耐心,善于引导学生。获得院优秀毕业生和奖学金。本科和研究生都...
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- 所在高校:
- 华东师范大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语初一初二数学初三英语初一初二语文
主要辅导中小学英语,从小学一年级开始接触英语,中考英语满分(120/120),高考英语141(满分150),熟悉初中英语...
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- 所在高校:
- 华东师范大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语初一初二英语初一初二数学初三英语初三数学
明星教员
- 已有12份成功家教记录
持有高中数学教师资格证,曾在正规机构兼小学初中数学英语老师,并且有丰富的家教经历。为人性格开朗,善于与学生沟通,授课方式...
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- 所在高校:
- 上海师范大学天华学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文幼教陪玩陪读小学陪读
主要辅导幼小学生的数学和语文,熟悉相关知识点,掌握一定的做题方法,能够抓住学生薄弱的地方予以加强。擅长与孩子沟通,引导孩...
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- 毕业院校:
- 上海外国语大学
- 老师类型:
- 其他教员
- 可授科目:
- 小学数学小学英语日语小学语文幼教学前教育陪玩陪读小学陪读家庭教育
可教教材版本:《牛津自然拼读》、《新概念1,2》小学语数外学校教材(人教版和沪教),《朗文英语》 可辅导年级及科目...
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- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学数学初一初二物理初一初二数学初三数学初三化学初三物理小学奥数
明星教员
- 已有11份成功家教记录
本科师范大学毕业,有十多年教学经验,对上海初中物理,化学,数学都有很好的研究。特别对初三一模,二模中考试题研究透彻,注重...
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- 所在高校:
- 上海师范大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文高一高二数学高中地理
明星教员
- 已有3份成功家教记录
主要辅导高一高二学生的数学,高中地理,本人高考数学129,地理满分,有过小区授课经验...
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- 所在高校:
- 华东师范大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学初一初二物理初一初二数学初三数学高一高二数学高三数学初三物理高一高二物理高三物理小学奥数高等数学初中奥数陪玩陪读小学陪读
- 已有1份成功家教记录
善于辅导理科,高中时期理科成绩均名列前茅,曾参加过高中生物理竞赛并获得省一。大学也参加过数学竞赛。能够很好的理解学生,和...
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- 所在高校:
- 华东师范大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语初三英语高一高二英语高三英语初一初二化学初三化学高一高二语文初一初二语文初三语文高三语文新概念英语高中历史初中历史初中地理高中地理陪玩陪读SAT初中政治英语四级考博专业课
明星教员
- 已有7份成功家教记录
1、本人师范专业毕业,曾多次参与学校教育实习实践,也有边疆支教经历,有教学方法2、自成一套的学习方法,建立框架思路,逻辑...
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- 所在高校:
- 东华大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语初一初二英语初一初二数学高一高二化学幼教学前教育陪玩陪读小学陪读家庭教育
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- 所在高校:
- 上海第二工业大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学初一初二数学幼教学前教育陪玩陪读小学陪读初一初二化学
认真负责 教学期间严厉 会主动跟家长沟通反馈...
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- 所在高校:
- 上海师范大学
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文陪玩陪读小学陪读
主要辅导小学各科科目,熟悉沪教版小学课程,掌握小学不同模块知识的做题方法,对小学课程培优有一定把握。善于与孩子沟通,能够...
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- 老师类型:
- 专业教师
- 可授科目:
- 小学数学小学奥数
熟悉教材,紧跟二期课改理念,明确教学重难点,能根据学生特点,采取因人而异、因材施教的教学模式,激发学生学习的积极性。...
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