同济大学学生,性格很阳光开朗,有亲和力,面对学习进度较慢或畏难的学生,能保持耐心引导,用鼓励式教学建立学生信心,善于发现...
高中数理知识牢固,同时语文成绩也很好,高中时候曾经有老师把我的语文试卷当作标准答案来改。讲课耐心,从来不会说“你懂了吗?...
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