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老师 编号:T486708
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语日语小学语文幼教书法学前教育陪玩陪读小学陪读
本人专业知识扎实,工作严谨,有积极的工作态度,善于与孩子沟通,能够发现孩子的优点及薄弱的地方。擅长辅导小学理科,熟悉...
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老师 编号:T486953
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二数学初一初二语文陪玩陪读小学陪读
主要辅导小学初中的数学、语文,熟悉教材知识点,有多年线下辅导机构的家教经验。掌握不同阶段模块的做题方法。善于与孩子沟通,...
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老师 编号:T366131
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语初一初二数学初三英语高一高二英语高一高二语文初一初二语文初三语文陪玩陪读小学陪读
- 已有1份成功家教记录
认真负责
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老师 编号:T472122
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语幼教商务英语法语陪玩陪读小学陪读英语六级
-
老师 编号:T418602
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学初一初二数学篮球陪玩陪读小学陪读体育其他
本科毕业生,学习上理科方面比较突出,体育运动方面现在是青少年篮球教练员,有五年丰富的执教经验,从幼儿园中班至初中九年级都...
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老师 编号:T485322
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学语文陪玩陪读小学陪读家庭教育
主要辅导小学学生的数学语文,熟悉小学的知识点,对于抽象的知识点能用通俗易懂的语言解释清楚,本人性格有趣,能与小朋友进行有...
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老师 编号:T480434
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学英语初一初二英语陪玩陪读小学陪读
上海建桥学院。因为从小就读于上海的学校,接触英语机会较多,并且熟悉初中英语知识点和考点,认为自己完全有能力给小朋友进行英...
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老师 编号:T446416
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语初一初二数学高一高二英语高一高二数学高一高二语文初一初二语文幼教古筝小学陪读
- 已有2份成功家教记录
主要辅导小初中的语文、数学、英语,非常熟悉小学初中教学知识点,对孩子的提升方法有很大信心及把握。善于沟通和引导,善于教学...
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老师 编号:T481650
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学陪玩陪读小学陪读计算机基本操作
无
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老师 编号:T475130
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二英语幼教学前教育陪玩陪读小学陪读家庭教育
1.能够针对不同学生的性格特点和学习特点,不断总结和改进教学方式,真正做到因材施教。 2.本人做事有责任心且踏实认真,...
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老师 编号:T473722
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学英语初一初二英语新概念英语陪玩陪读小学陪读预备班
主要辅导小学初中非毕业班的学生英语,熟悉上海教材和中考考点。掌握各个板块的提分小技巧。课堂活泼善于与小朋友沟通,能够发现...
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老师 编号:T466973
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学陪玩陪读小学陪读
具有耐心和亲和力,擅长与孩子沟通。曾做过三年级小朋友的陪读老师。掌握小学数学各个模块知识与做题方法,能够发现孩子的优点以...
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老师 编号:T479741
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语小学语文初一初二数学幼教小学奥数学前教育陪玩陪读小学陪读家庭教育
日语英语双语在读,个人爱好数学,可以很友好的和小朋友交流。...
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老师 编号:T479131
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学英语小学语文幼教学前教育小学陪读
本人积极乐观,喜欢小朋友,善于与小朋友沟通,工作热情高,有很好的亲和力。...
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老师 编号:T387214
- 所在高校:
- 上海建桥学院
- 老师类型:
- 大学生
- 可授科目:
- 小学数学小学英语初一初二英语初一初二数学幼教学前教育陪玩陪读小学陪读预备班
明星教员
- 已有2份成功家教记录
本人性格开朗,认真负责,喜欢小朋友,且能够辅导好小朋友的功课,本人有耐心,善于与学生沟通,能够很细心讲题题目,让学生能够...
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