叶老师      编号:T507037

善于观察学生的学习状态,能针对不同性格(如内向、好动)调整辅导方式,保持耐心讲解,避免急躁施压 讲究思维方式,引导学生主动思考,巩固良好的学习习惯。...

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  • 教师类型:大学生
  • 就读/毕业学校:复旦大学

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