在孩子解题的过程中，信息或知识在孩子头脑中呈现的方式是各种各样的。而这些呈现方式中的绝大多数都不是经过训练的，而是自发的、偶然的。一个孩子一旦养成不当的知识呈现方式，很可能长期在这一学科的学习上显得很吃力、表现的很笨拙。一旦孩子本人在学习中思维顿悟次数减少，失败感增加，便会产生情绪上的消极效应，从此不爱上学或不喜欢某一学科等等。接下来便是一种恶性循环的知识发展状态，即越是不能顿悟的学科领域，越...

　　孩子犯错误时，每个父母都会采取自认为行之有效的方法去帮助、教育他：有的用讲故事的方法让他认识错误；有的用体罚的方式让他记住教训……无论哪种方法，其目的只有一个，让孩子认识错误，并且以后不再犯。我与其他父母不同，在孩子犯错误时，最常用的方法是“沉默”。　　儿子小的时候和我一起生活，对我的依赖性很强，非常注重我对他的看法。针对这一点，在他犯错误的...

　　（1）自己穿衣　　要想让孩子自己在3、4岁之前完全学会穿脱衣服是不可能的，但自己穿衣，自己叠被，自我管理的意识都需要从小开始培养。两岁左右的孩子已有自己穿脱衣服的独立意识，虽然费时很长，也穿不好，但还是要不厌其烦地鼓励孩子慢慢实践，同时教给孩子正确的穿脱衣服方法。否则依赖性一旦形成，孩子会做的事也不愿自己动手。　　除了鼓励孩子自己穿脱衣服，还可以通过言传身教使孩子逐步具有冷了添衣，热了脱衣的意...

1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者　　0～6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。幼儿生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是幼儿未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。　　2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己　　教育孩子就是教育自己的一个过程...

在生活中，遇见个把磨蹭的人是常见的事。令人无法容忍的是，有人养成了根深蒂固的磨蹭习性，无视应承担的责任，忽略现实世界的规则，让人无法与之合作。究竟是什么原因让他们变成这样？　　磨蹭成性者状似成年人，实际上却仍是被宠坏了的孩子。　　他们总是以自我为中心，不会从他人的角度看事物。孩子心理世界的中心就是自我，随着年龄的增长，如果父母未能恰当的教育，儿童就很难意识到他人的需要，从他人的角度看待和理解事物，...

兴趣是推动学生学习的内部动力，是学生发挥主体作用和教师发挥主导作用的结合点，也是发展学生能力的前提。教学实践证明，能否激起学生学习认知的积极性，提高学生的学习兴趣，培养学生的求知欲望，往往是教学成功的关键。那么，究竟该如培养学生的学习兴趣呢？本人经过探索实践，得出了以下一些粗浅的经验。　　一是营造宽松氛围。要想让学生喜欢数学，努力营造宽松和谐的课堂教学环境是极其重要的。所谓宽松和谐的课堂教学环境就...

学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力。有的同学简单地把复习理解为做大量的题目，也有的同学认为复习就是记忆、背诵课本中的有关概念、定理、公式等。可见，许多同学对复习的认识还存在误区：没有真正认识到数学学科的特点，在复习方法上没有和其他学科区别开来。　　数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的。其中的关键在于对待...

在集合方面，所考内容以集合的关系和基本运算为主，以选择或填空的形式出现，属于B类层次的要求。在处理方法上可用韦恩图或数轴作为工具，也有用取特殊值的方法。　　对于函数的考察，一直是高考数学的主要内容，有的说占60％的分量，其实也并不为过。初等（普通）函数的考察主要是解析式、定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性、图像、反函数等几个方面设计已知条件和求解问题。　　解析式和定义域是多数考生觉得较容易的内容...

　　在学习进程中家长们会经常听到孩子感叹作文难，难在怎么样也找不到灵感；孩子在面对难题时，苦思不得其解，等待灵感的光顾，想使问题得到创造性地解决，却徒劳无功。于是，不论是孩子还是家长，似乎已经习惯了面对灵感时采取消极无为的态度。虽然灵感的重要性不容置喙，一个人要想聪明、创造就得有灵感，孩子解决难题一筹莫展时需要灵感，文思枯竭时也需要灵感，但灵感似乎又是可遇不可求的，只能靠机遇、机会、运气去碰。对于...

　　很多人都有养花草的经验，除了一些生命力特别强的花草外，一般的花草都需要遵循它的生长规律精心呵护，细心培植料理才能保证它的健康成长。育人如同育花，需要遵循学习成长的基本规律。我们今天所讲的规律之一就是如何让教育活动符合大脑皮层活动的规律。我们知道，无论是从事文化科学知识的学习，还是进行体育文娱科技活动，教育活动都是在学生大脑皮层主导作用下实现的。教育活动作为一项重要的脑力劳动，其进行必须符合大脑...

目前，学校的学习任务相对于一部分孩子来说显得有点繁重，特别是高中阶段，而有的家长在孩子学习之余将其送入其他小班或者请家庭教师辅导，甚至有时候也在孩子家庭作业的基础上额外增加部分作业，当然家长这种望子成才心切的心情是无可厚非的，但是，很多孩子却会因为繁重的学习任务产生学习疲劳，常常打“疲惫战”，往往达不到所期望的学习效果。作为孩子的父母，应该正确面对和处理这种现象，使孩子运用...

厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不能完成作业，害怕考试；甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁。厌学...

　　居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅隔8年的时间内就分别摘取了两次不同学科的最高科学桂冠--诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且一生中获得了难以计数的其他科学殊荣，可谓是智慧超群、硕果累累。她的长女伊伦娜，核物理学家，与丈夫约里奥因发现人工放射性物质共同获得诺贝尔化学奖；次女艾芙，音乐家、传记作家，其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份接受瑞典国王于1965年授予该组织的诺贝尔和平奖。作为...

儿童识字的最佳年龄有了最新说法：3-6岁是儿童学汉字的最佳年龄段，让孩子尽早阅读，对培养孩子的学习兴趣有益无害。　　从生理学上讲，人在儿童时期大脑发育速度最快，三岁左右儿童的大脑重达900-1000克左右，约相当于成年人脑重的2/3，七岁时脑重达1280克，相当于成人脑重的9/10。　　儿童大脑发育最快的时期，也是记忆力特别强的时期。从心理学上讲，幼龄儿童是爱动爱玩最活跃的时期，抓住这个特点让孩子...

数学是基础学科，也是优美的学科。数学图形具有对称美、形态美；数学表达式具有简洁美、有序美、和谐美；数学思维具有清晰、多向传导、构思巧妙灵活等独特的美；每一个数学定理，每一个数学公式，每一种数学思想方法，都蕴藏着人类智慧的结晶。看到这里，有的孩子便会表现出一副痛苦无助的表情，他们觉得数学无味、无趣，甚至还在连续经历了几次考试失败后，产生放弃的想法和恐惧的心理。究其原因，一方面是社会、家庭、学校等各方...