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  • 上海家教徐教员
    徐教员 编号:T83612
    毕业院校:
    华东理工大学
    老师类型:
    专职老师
    自我评价:
    本人化学研究生毕业,现为重点中学化学老师,有着多年的教学经验,总结出一套科学、实用、高效的学习方法,抓住了学科的本质规律,有着较强的家教教学经验,善于调动学生积极性,对不同的学生要因材施教,更要因其基础及接受能力而施教.相信“没有学不好的学生,只有不会教的老师。”“既要授之以鱼更要授之以渔。”
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    本人化学研究生毕业,现为重点中学化学老师,有着多年的教学经验,总结出一套科学、实用、高效的学习方法,抓住了学科的本质规律,有着较强的家教教学经验,善于调动学生积极性,对不同的学生要因材施教,更要因其基础及接受能力而施教.相信“没有学不好的学生,只有不会教的老师。”“既要授之以鱼更要授之以渔。”...

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  • 上海家教陈教员
    陈教员 编号:T84426
    毕业院校:
    南开大学
    老师类型:
    专职老师
    自我评价:
    化学专业,五年的教育经验,总结出一套独特的教育方式,针对不同的学生,会制定出不同的教育方案。能够寓教于乐,使学生能够自主去学习,一对一的教学模式,使学生能够更加集中注意力,发挥其最大潜能。孩子成绩的提高才是老师最大的收获,很多学生在我的带领下,取得了优异的成绩,深受学生的喜爱。
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    化学专业,五年的教育经验,总结出一套独特的教育方式,针对不同的学生,会制定出不同的教育方案。能够寓教于乐,使学生能够自主去学习,一对一的教学模式,使学生能够更加集中注意力,发挥其最大潜能。孩子成绩的提高才是老师最大的收获,很多学生在我的带领下,取得了优异的成绩,深受学生的喜爱。...

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  • 上海家教许教员
    许教员 编号:T354311
    毕业院校:
    石河子大学
    老师类型:
    专职老师
    自我评价:
    性格热情活泼开朗,容易和学生以朋友的身份相处。初高中学习成绩很不错,高考750分考到了633的成绩。能帮助学生从基础知识抓起,逐渐提升学生的思考学习能力。 大学期间一直有带初高中理科的家教,帮助学生提升成绩,考上理想的学校。
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    性格热情活泼开朗,容易和学生以朋友的身份相处。初高中学习成绩很不错,高考750分考到了633的成绩。能帮助学生从基础知识抓起,逐渐提升学生的思考学习能力。 大学期间一直有带初高中理科的家教,帮助学生提升成绩,考上理想的学校。 ...

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  • 上海家教张教员
    张教员 编号:T324625
    所在高校:
    复旦大学
    老师类型:
    大学生
    自我评价:
    足球、古筝

    足球、古筝

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  • 上海家教梁教员
    梁教员 编号:T40584
    毕业院校:
    华东师范大学
    老师类型:
    专职老师
    自我评价:
    性格开朗,有责任心,教学讲究方法,非常能够引导学生的学习兴趣,因地制宜,对每个学生能快速找到适合他们自己的教学方法。对课堂教育是很好的补充,能够提高学生的学习兴趣,总根本上提高学生的学习水平和学习成
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    性格开朗,有责任心,教学讲究方法,非常能够引导学生的学习兴趣,因地制宜,对每个学生能快速找到适合他们自己的教学方法。对课堂教育是很好的补充,能够提高学生的学习兴趣,总根本上提高学生的学习水平和学习成...

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  • 上海家教张教员
    张教员 编号:T325688
    毕业院校:
    华东理工大学
    老师类型:
    专职老师
    自我评价:
    曾在精锐教育有5年的高三毕业班1对1教学经历。上课幽默风趣,声音洪亮。能根据学生的情况制定不同的学习方案。授课时以培养学生思维能力为主,而非一般的死记硬背。注重学生的错题管理,每隔一段时间都会让学生重温一遍错题,并及时进行变式训练。曾压中2016年高考实验题与2014年高考有机题。

    曾在精锐教育有5年的高三毕业班1对1教学经历。上课幽默风趣,声音洪亮。能根据学生的情况制定不同的学习方案。授课时以培养学生思维能力为主,而非一般的死记硬背。注重学生的错题管理,每隔一段时间都会让学生重温一遍错题,并及时进行变式训练。曾压中2016年高考实验题与2014年高考有机题。...

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  • 上海家教汪教员
    汪教员 编号:T69922
    毕业院校:
    清华大学
    老师类型:
    其他专业人员
    自我评价:
    本人在学期间成绩优异,基本名列前茅,有着扎实的基础知识。大学期间有丰富的一对一辅导教学经验。曾到中学支教,有较好的大班授课经验。同时,本人沟通能力较强,为人热情大方。

    本人在学期间成绩优异,基本名列前茅,有着扎实的基础知识。大学期间有丰富的一对一辅导教学经验。曾到中学支教,有较好的大班授课经验。同时,本人沟通能力较强,为人热情大方。...

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  • 上海家教刘教员
    刘教员 编号:T76339
    毕业院校:
    上海理工大学
    老师类型:
    其他专业人员
    自我评价:
    理工大学,家教经验丰富,主要负责初三和高一高二数理化,学生分布于上外附中、七宝中学、闵行中学,学生高某期末考试物理年级第一。江苏高考物化双A+,理科学习,首先要熟悉课本知识,然后结合具体题目和考试大纲有的放矢,掌握考试技巧和解题方法很关键
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    理工大学,家教经验丰富,主要负责初三和高一高二数理化,学生分布于上外附中、七宝中学、闵行中学,学生高某期末考试物理年级第一。江苏高考物化双A+,理科学习,首先要熟悉课本知识,然后结合具体题目和考试大纲有的放矢,掌握考试技巧和解题方法很关键...

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  • 上海家教吴教员
    吴教员 编号:T354355
    所在高校:
    上海内燃机研究所
    老师类型:
    大学生
    自我评价:
    初三获得数学竞赛全国三等奖

    初三获得数学竞赛全国三等奖

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  • 上海家教李教员
    李教员 编号:T76017
    所在高校:
    华东理工大学
    老师类型:
    大学生
    自我评价:
    在校期间就读卓越班,成绩优异,保送本校研究生。带教经验丰富,喜欢跟学生交流互动,教学严谨细致,对学生要求严格。擅长象棋。
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    在校期间就读卓越班,成绩优异,保送本校研究生。带教经验丰富,喜欢跟学生交流互动,教学严谨细致,对学生要求严格。擅长象棋。...

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  • 上海家教苏教员
    苏教员 编号:T351155
    毕业院校:
    北京大学
    老师类型:
    其他专业人员
    自我评价:
    本人是理科生,同时爱好地理历史,所学专业基础医学与生物关系密切,故能教授数理化生,地理历史学科。

    本人是理科生,同时爱好地理历史,所学专业基础医学与生物关系密切,故能教授数理化生,地理历史学科。

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  • 上海家教林教员
    林教员 编号:T324104
    毕业院校:
    哈尔滨金融学院
    老师类型:
    其他专业人员
    自我评价:
    我是一名专职的数学老师,从幼儿学前到高中的数学我都很擅长。我有2年的教育经验,我带过的学生成绩都有明显的进步。在授课时,我不仅提供学科教育,我更注重品格教育,我知道只有激发孩子的内在动力,将品格和学科结合在一起,才能给孩子一个全方位的成长。
    在学科方面,我熟悉各个年级的数学课程的要求,能很好的在每个学期之间进行知识的过度,能很好的掌握整个学期的课程进度和深度,紧跟学校的进度,我能归纳知识的要点,并且配合适当的练习,有效的提升孩子的学科教育。
    在品格方面,我了解不同年龄段的孩子心理特征,善于聆听孩子的所思所想,并且能很好的跟孩子沟通互动,建立良好的师生和朋友关系。我会因材施教,有针对性的根据不同类型的孩子制定个性化教育方案。
    我性格开朗乐观,诚实守信,认真负责,高标准的严格要求自己。我很热爱教育事业,我喜欢跟孩子接触,教孩子的时候我全身心的投入,因为我知道,在这短暂的岁月里,我会对孩子产生终身的影响。我不会浪费一分一秒,把它们当成自己的孩子,并视自己为教师和家长兼具的角色,而非仅仅是老师!
    特长:
    数理化、羽毛球、象棋。

    我是一名专职的数学老师,从幼儿学前到高中的数学我都很擅长。我有2年的教育经验,我带过的学生成绩都有明显的进步。在授课时,我不仅提供学科教育,我更注重品格教育,我知道只有激发孩子的内在动力,将品格和学科结合在一起,才能给孩子一个全方位的成长。 在学科方面,我熟悉各个年级的数学课程的要...

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  • 上海家教林教员
    林教员 编号:T323988
    所在高校:
    上海交通大学
    老师类型:
    大学生
    自我评价:
  • 上海家教姚教员
    姚教员 编号:T84029
    所在高校:
    上海理工大学
    老师类型:
    大学生
    自我评价:
    具有优秀的表达能力,参加过校主持人大赛获得第三名的成绩
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    具有优秀的表达能力,参加过校主持人大赛获得第三名的成绩

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  • 上海家教方教员
    方教员 编号:T354700
    所在高校:
    老师类型:
    大学生
    自我评价:
    大学期间部分专业课接受的就是英语教学,对英语辅导比较有信心。中学期间化学成绩极其优异,因此也可以辅导化学。

    大学期间部分专业课接受的就是英语教学,对英语辅导比较有信心。中学期间化学成绩极其优异,因此也可以辅导化学。...

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