2015年暑假，辅导初二年级数学，一对一上门辅导授课。该同学的基础还好，但是一些中难的题做起来相对困难，稍微复杂的题就无从下手。针对这种情况，专门整理出历年的中考的重难点让其强化训练，补习两个月之后，成绩得到显著提高，并且初三上学期参加学校的数学比赛，获得二等奖。 2015年10月，辅导上海市六年级学生的数学，总体成绩挺好，就是数学拉分。学生在数学学习方面属于态度不够端正，而且对于数学没有任何激情。了解到她对数学存在这样的现状，我就与这位活泼的小女孩进行了交流。我了解到，其实并不是他自己对数学完全的厌恶，只是他不喜欢数学的枯燥和题量多。了解到这一特殊性，我特意去找一些数学的课外知识，让她慢慢的对数学产生兴趣，幽默的教学风格让他逐渐接纳数学，期中考试数学从班里的26名突击到了前15名之列。 2016年5月，辅导上海市初二的学生，因为对学校的数学教课老师不是很喜欢，导致学习效率不高，对之后的成绩有一定的影响，在了解这种情况之后，我制定出相关的学习计划，旨在奠定数学基础，同时上课轻松愉悦的氛围，在心理上引导了学生对数学的兴趣，做了一定的心理辅导之后，开始接纳教学老师的教学风格，学生因为优秀的成绩在下学期担任了数学课代表。 2017年3上海市初三的学生，因为之前的基础不是很好，导致后面跟不上学校的进度，渐渐的失去了热情，在了解学生大致的掌握情况后，把初中的数学重难点系统的给学生讲解了一遍，并针对每个重难点做相应的练习之后，不到一个月的时间，跟上了进度，并且相比于其他学科，数学占了一定的优势。

在校曾辅导过小学数学、初中数理化等，成绩有明显提高，家长满意。

本人在大学期间在杭州文化课从事过助教工作，可以对不同的学生制定不同的学习计划。

1. 2013年8月，为初三学生白同学辅导初中三年英语，该生英语基础不是很好，初一初二知识薄弱，导致后来初三开始的模拟考英语成绩很差，补习了两个月之后，英语基础知识得到了很大的补充，成绩也提升近60多分，帮他在最后的期末中取得班级英语第三名的好成绩。 2. 2014年1月，上海市初一学生李同学，一对一辅导。该生小学英语成绩还很好，但是到了初中之后，因无法适应初中英语教学，导致知识欠缺很多，成绩下滑很严重，后来我帮她进行了一个学期的一对一辅导，纠正其英语学习方法，帮她在初一模拟考试中取得英语全班第一名的好成绩。 3. 2015年7月，上海市六年级学生王同学。该生偏科很严重，数学成绩很好，语文还可以，但是英语成绩一直徘徊在及格边缘。后来我对他进行了针对性地教学，帮助其认识到英语学习的重要性，传授其最有效的英语学习方法，全面复习了小学英语知识，经过两个月的暑假学习，帮他在英语成绩方面取得班级前五名的好成绩。 4. 2016年1月，上海市四年级学生任同学。该生英语学习较为死板，缺乏系统性的学习方法训练，虽然花了很多时间和精力，但是英语成绩依旧徘徊在60分左右。后经过我对他的一对一辅导之后，帮他理清了小学英语知识基本框架，夯实了英语基础知识，之后又花了两个月时间进行专题训练，帮他在期末考试中取得英语全班第一名的好成绩。 2017年1月，复旦附属初中二年级曹同学。该生英语成绩中等偏上，每次考试分数都还比较理想，但总是粗心大意扣分，另外阅读分数总是很低。后来我对其进行了3+7针对性教学，即30%的基础知识夯实，70%的专项提高，帮助其在英语方面取得很大进步，并在初三担任英语课代表。

本科期间： （1）2012年至2014年，同时辅导兩名初中学生（其中一名为体育特长生），順利考入市級高中。 （2）2012至2015年，辅导小学晚自修学习，15名学生均取得不同程度的進步，進步最大的是進步了20個名次。 （3）“海棠花”（广东分校）签约教师，专门辅导初中写作课程。学生与家长反映良好。 研究生期間： （4）“家教114”辅导一名初二学生（语数外外三門）半年，进步8个名次。 （5）“家教114”辅导小學五年級学生（语数外三門）半年，进步21个名次。

备注：本着对学生负责的态度，基础在及格分以下的学生，每周授课应不少于两次。<br> 课时费要求：<br> <br> 1.预初/初一英语：400元两小时；<br> 2.初二英语：500元两小时；<br> 3.初三英语：800元两小时；<br> <br> 有空的时间段：周五晚和周6部分时间，其它已满。<br>

我的四年大学生活中，课余时间基本都是和家教学生一起度过的，充实有力，毕业后一直从事个性化教学工作，所带学生成绩都有明显提高，我始终坚信以耐心对待每一位孩子，以爱心激发孩子内动力，兴趣是最好的老师，孩子自主学习加上教师的正确引领，一定事半功倍。

（1）2014年10月，浦东区初二英语，期终学员从全班第28上升至第6名。 （2）2014年11月，长宁区初三英语，期终学员从40分上升至90分。 （3）2015年6月，黄浦区初三学员，中考学员从90分上升至120分。 （4）2015年12月，普陀区初一学员，从全班37名上升至第12名。

2016年9月至2017年2月 在补习机构担任补习老师 主要教授数学化学英语 面对学生大多为初中也有一些小学生。教学成果颇丰，对基础好的学生使他们解题思路更加清晰，解题能力再上一层，对基础薄弱的学生巩固基础，成绩大幅度提高。 2016年7月一对一辅导一个初三的学生，使其原本中下水平最后突破并进入重点高中

2012年辅导初中6至7年级数学。学生成绩从60-70分提高至80-90分。且对数学学科兴趣明显提升。家长也十分满意。 2012年辅导初中7年级英语。陪学生背诵，默写，对话，语法分析以及英语写作指导。通过3个月的辅导，学生英语口语能力显著提高，且更外向、敢于开口。 2015年通过小学奥数辅导教师测试，并辅导学生小学奥数1个月。同学对题目理解更深刻。 2017年成为成人英语发音及口语教师至今。为数个班级不同程度学生纠音。效果显著，学员反馈及评分优异。

从就读师范大学开始，从事家教 工作后，家教成果有 2010 6 杨浦区初一学员，语文成绩从中上提高到优下 2011年 11月 杨浦区初二民办学校初二学员 ，语文成绩从前五名提高到稳步前三名 2012年 9月 杨浦区预备学员 语文成绩从下等提高到中等

2016年9月，帮助初中生赵同学补习英语，使他的英语有了很大的提高，从班级里下等水平提高到中上等水平。<br><br><br><br><br><br><br> 2017年4月，帮助小学生何同学提高语文，英语，数学成绩，使她的考试取得不错的成绩。

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