2014年7月-8月，辅导初三的学生中考数学和物理科目，一对一上门辅导。 2016年7月-8月，辅导高二学生数学，制定详细复习计划，该学生进步较为明显

2010年11月，浦东区小五英语数学，期终从全班15名升至第八名 2012-2013，浦东区初中数学，数学成绩提高到班级前十 2014,9-2015,6文绮中学初中数学 2015，9至2016.3高三化学

2012年徐汇区初二陈同学，物理分数提高12分, 2012年，徐汇区高二吴同学，分数提高26分,数学提高20分2013年，杨浦区高一刘同学，分数提高18分,数学有不同成度提高 , 2014年,虹口区高三肖同学,分数提高28分,物理提高18分,数学提高12分, 2015年,浦东新区杨同学高三,物理提高40分,数学化学均有很大提高,考入重点大学

在校曾辅导过小学数学、初中数理化等，成绩有明显提高，家长满意。

本学期教小学数学，期中学员成绩从63进步到94

已带过12名中小学生，基本为大班至初一，多为数学、语文。 其中包括： 1.六年级女生，接触时六年级数学仅60分，结课时初一上学期期末考试为95分，成绩大幅提高。 2.四年级女生，就读于福山外国语小学，辅导其数学，有点偏向奥数。成绩从80提高到98分。 3.三年级男生中文，就读于国际学校，授课过程中的每次考试均保持A等级成绩。 4.三年级女生全科，就读于进才小学，结课时期末语数外成绩为95、98、92，属班级前列。 学习能力是一点点培养的，成绩也是一步步提高的。

2016年9月至2017年2月 在补习机构担任补习老师 主要教授数学化学英语 面对学生大多为初中也有一些小学生。教学成果颇丰，对基础好的学生使他们解题思路更加清晰，解题能力再上一层，对基础薄弱的学生巩固基础，成绩大幅度提高。 2016年7月一对一辅导一个初三的学生，使其原本中下水平最后突破并进入重点高中

2012年辅导初中6至7年级数学。学生成绩从60-70分提高至80-90分。且对数学学科兴趣明显提升。家长也十分满意。 2012年辅导初中7年级英语。陪学生背诵，默写，对话，语法分析以及英语写作指导。通过3个月的辅导，学生英语口语能力显著提高，且更外向、敢于开口。 2015年通过小学奥数辅导教师测试，并辅导学生小学奥数1个月。同学对题目理解更深刻。 2017年成为成人英语发音及口语教师至今。为数个班级不同程度学生纠音。效果显著，学员反馈及评分优异。

2010年10月，浦东预备数学，期终学员从70分提到90几分。 2011年9月，浦东预备英语，学员成绩从70分升至80分 2012年2月，闵行初二数学英语，学员从全班第20名升至前十名 2012年10月，浦东初一数学英语，学员从全班20名升至第5名 2014年4月，初三数学化学，学员成绩从70多分升至90

2010年 — 今 上海市公文教育中心 助理教师 管理语数外三门 针对从幼小到初中年龄段的学生<br>

实例1：2015年6月-8月 通过两个月的教学，成功帮助学生张丰池改变懒散、不认真的学习习惯，同时帮助他由第一学期末的54分提高到第二学期期中考试的95分。（教学心得：学习习惯和学习态度是学生成绩提高的关键） 实例2：2016年6月-8月 帮助学生刘兰芝成功突破初三数学成绩瓶颈：辅导前，学生数学成绩不稳定（80-90分徘徊）；辅导后，学生逐渐稳定（100分以上）。（教学心得：应该因材施教，不能拘泥于特定的教学模式）

2016年11月，彭同学就读于长岛中学，成绩由34分提到80分；2017年5月，王同学就读于进才中学国际部，顺利考入复旦经济系。

上海理工大学应用物理学专业毕业，擅长物理、数学，对这两科有整体理解，讲解清楚，思路清晰；学习过phonics自然拼读课程，英语基础良好。专职教师，性格开朗，有耐心、同理心，善于和学生沟通。

在2014年3月到7月，我一对一的男学生，初二数学从50,60分提升到九十多分。我小班教学的班级平均分提升了十几分，这使我非常欣慰。<br> 现在在一个教育机构当物理老师，数学老师 现在带的有初中数学，物理，小学三年级语文，英语

（1）2015年下学期，徐汇区初二数学，从70分提高到了85分。 （2）2015年下学期，漕河泾初二数学从62分提高到了79分。 （3）2016年上学期，预初六年级数学从37分提高到了63分。