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  • 中考网上评卷考生必须注意这些细节

    2010-05-21

    不要在考试中使用涂改液  对中考考生来说,使用答题卡,因此有很多细节问题要注意。在模拟考试中,出现了很多考生在填涂方面错误或不规范的情况,以下几条需要大家特别注意。  所有考生的条形码都由两位监考老师粘贴,但考生不要误填答题卡上的缺考信息;答题卡上要把认为正确的选项涂黑,错误的选项不填;  要在正确的范围内填涂,将选项字母遮盖住,不要打点、划勾、写字母等;在做主观题时,要使用0.5毫米的黑色签字笔...

  • 如何伴尖子生孩子临考

    2010-05-21

    在刚刚结束的初三月考中,小超再次在全班“领跑”,一如既往保持了第一名。对于中考,小超更是信心满满,给自己定下了考入重点高中的目标。  小超能取得好成绩,不是一朝一夕之功,也不仅是个人努力。昨日,记者采访了小超的父亲张先生,他透露了三大育子心得:巧做加减法,善做旁观者,培养长跑冠军。  考试好坏少褒贬  张先生说,从小学到初中,儿子的成绩一直不错,但也和大多数孩子一样,得了高...

  • 英语学习进程及各阶段方法

    2010-05-05

    首先:英语第一关--最最基本功但也是最最磨人心--"死去活来"很形象啊,因为大多数人在这里来了又跑,跑了又来,反复好几次,不是死去活来好几次么?此阶段要求牢牢掌握2000核心词汇和高中水平语法,方法:没有~~~*#¥@ 下苦功吧注意!在这阶段真的需要很辛苦,语法学习可没有捷径啊,幸~幸~~本人得益中学的填鸭秘芨--题海战而得以通过,如果大家都有此遇,真有必要回头谢谢老师们啊.当然也有方法可以帮助你...

  • 学英语怎样才能事半功倍

    2010-05-05

    句子比单词重要中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。不要学“古...

  • 成人如何学钢琴

    2010-05-04

    1.成人学习方法不同于小孩:成人的时间和放在学习钢琴上的精力有限,如果让一个普通而没有基础的学员,要花费半年的时间,才能够弹出自己喜欢的歌或曲子,那末真就没有几个人能够坚持下来了。所以成人学钢琴的学习方法和计划,都是不同于小孩子,不同于“学院派”的!必须得有针对性,也就是针对学生的情况来制定计划。一般钢琴教师都是从音乐学院或师范类学校的音乐专业毕业的,所以一般的教学方法都是...

  • 小孩学钢琴,几岁开始最好?

    2010-05-04

    在教育家的眼中,“钢琴是一门高雅、上等的艺术”、“学钢琴可以陶冶艺术情操、提高文化修养”、“弹钢琴可以同时锻炼左右手、增进整个大脑发育,也能促进听觉、视觉、记忆、思维的发展以及培养宝宝坚强的毅力锻炼宝宝的性格”、“在练琴的过程中培养宝宝良好的处事习惯和锻炼其良好心理素质”等等如此多的优点以及钢琴令人无法...

  • 高考复习心理辅导

    2010-05-03

    许多研究业已证明,绝大多数考生在临考前都有一定程度的紧张或焦虑,它属于焦虑反应,是正常现象。适度紧张可以维持考生的兴奋性,增强学习的积极性和自觉性,提高注意力和反应速度等,也就是说,在考试及其准备过程中,维持一定程度的紧张是有必要的。但是,考试焦虑与学习效率并非都是呈正相关的。有人发现,紧张的动机和学习成绩呈“倒U形曲线”,即焦虑水平过低、动机过弱不能激起学习的积极性,学习...

  • 2010年高考数学复习:状元心得

    2010-05-03

    海燕(北京大学生命科学学院学生四川省理科高考第三名)高考在我的一生中应该算是重要的一关,高考以前则是一段艰苦的路程。从那些日子走过来的我真心希望能够给现在的你一些帮助。当然,要想考好,最重要的一条“诀窍”就是努力学习,没有人可以不劳而获。但我觉得在这中间,心理调整也是必不可少的,尤其是对于那些可能曾和我一样贪玩的同学,在这时候更需要恰当地调整好心理状态。我将分时间段和大家谈...

  • 提升家庭作业效率

    2010-05-01

    如何提升家庭作业效率?美国教育学家就如何提高家庭作业的有效性,提出如下12点原则:1.根据学生的独立阅读水平布置作业。就技能操练而言,学生能够阅读的练习是基本的要求。家庭作业的内容应简单,让学生能够把注意力放在技能的操练上,而不是解释课文上。2.在学生独立完成作业之前要求他们演示教学能力。在班级无法完成作业的学生也不可能在家独立完成作业。监测学生初步能力的途径之一是在每节谭后进行四项测验,能够正确...

  • 教师怎样布置家庭作业

    2010-05-01

    ■家庭作业对学生的好处:几十年来,大多数对家庭作业的研究发现,课堂之外的作业会给学生带来诸多益处,无论是学习成绩的提高,独立性、责任感、条理性的增强,还是时间管理技能以及良好学习习惯的培养。具体说来,家庭作业给学生带来的好处包括:·相关技能、能力以及学习成绩的提高·对学校任务的积极态度·促进学校与家庭环境的一致性·提高学生对自身学习能力的认识...

  • 家庭作业布置需注意“三心”

    2010-04-29

    现象一:一些家长对于孩子过于溺爱,认为老师这个作业不应该布置,那个作业不应该布置,影响了孩子对于老师的信任度,老师布置的一些实践活动,却得不到家长的认可,片面的批评教师,从而造成了学生与教师之间的不和谐。现象二:一些家长对孩子要求比较高,往往以考试的成绩去衡量孩子,在教师布置的作业之余,家长还会购买一大批辅导资料给孩子做。教师不希望这样去做,因为太多的作业会严重影响孩子的学习积极性。家长教子心切,...

  • 如何帮孩子做家庭作业

    2010-04-29

    *您现在的位置:我爱我村网-教育频道>>小学教育>>同步课堂>>家庭作业>>正文如何帮孩子做家庭作业*作者:匿名转贴自:本站原创点击数:477更新时间:2006-11-1文章录入:adminlxh杨太太是一个移民家长。她埋怨她八岁的女儿不做作业。她不停地提醒女儿“该做作业了!”然而她不明白为什么女儿有时候仍然不能完成家庭作业。为孩子的家庭作业而伤脑筋的不只杨太太一个人。那么...

  • 留不留家庭作业 家长意见不一

    2010-04-29

    为进一步减轻中小学生过重的课业负担,确保中小学生健康成长,去年12月23日,西宁市教育局要求各中小学严格控制学生在校时间。各学校要控制学生在校活动时间总量,同时严格控制学生的作业量,确保小学一、二年级不留书面家庭作业,其余年级书面家庭作业总量一般不得超过1小时;初中七、八年级书面家庭作业总量一般不得超过1.5小时,九年级不得超过2.5小时。新学期伊始,记者调查发现——&ld...

  • 中小学家庭作业研究

    2010-04-29

    美国学者哈里斯-库帕从事家庭作业功效的研究已有两年。他认为家庭作业有积极和消极的影响。能提高学生的学习技能;改善他们对学校的态度;让他们明白学习是没有时间地点限制的;能培养学生独立性和责任心;使家长参与学校教育过程,这些是积极的一面。而消极影响也存在,如造成学生生厌;漠视学生享用闲暇和进行集体活动的权利;家长的参与变成干扰;也可能引起欺骗行为而助长了学生的不良品性,如抄袭等。家庭作业能否提高学生的...

  • 家庭作业还是“家长作业”?

    2010-04-29

     吃“洋快餐”成了英语作业上周末下午5时30分,在武汉经营一家公司的陈亮(化名),正要赶赴一个生意上的应酬,突然接到14岁的女儿打来的电话。女儿陈婷婷(化名)在一所重点中学读初二,平时乖巧听话,学习成绩优秀。婷婷在电话中说,英语老师当天布置了一道特别的家庭作业:要求学生们利用周末时间,和父母一道去麦当劳、肯德基或必胜客等“洋快餐”店吃饭。老师要求,同...

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