2012年，辅导高二语文，让学员喜欢上古文以及古代的历史文化，写作水平也有明显提高。 2012年，辅导高三历史，让学员对整个高中历史知识面有了充分的了解，成绩有显著提高。 2013年，辅导高二历史会考，让零基础的同学20天内顺利通过会考。 2013年，辅导高三历史，重点辅导主观题，成绩有显著提高。 2013年，辅导初中、高中语文阅读、古文及作文。

暑期街道暑托班教学

大一下做过小学生的家教，教英语学科,提高了小朋友的英语学习兴趣。

本科期间带过一对一家教和机构，教学效果得到学员好评。本人性格温和，有耐心，喜欢小朋友相处。

曾担任暑托班教员，课余时间担任家教进行作业辅导，学员评价良好！

大一辅导六年级男孩英语与语文，系统而耐心，唤起其兴趣。<br> 寒假起辅导初三男孩语文，后考入市北中学 暑假辅导初二男孩语文 大二上辅导小学全科，六年级英语语文，初二英语 大二下辅导小学全科两名，六年级英语语文三名，初二英语一名，一对初一双胞胎英语，高二英语 辅导高三历史，语文，冲刺阶段

案例一：交大南洋学生小王（2015届）67分——110分 这是最近的一个学生，小王的基础可以说相当差，我刚开始帮助他辅导时，他高三第一学期期中考试（11月份）成绩67分（150分制）。 前四个月，我先帮他夯实基础知识，没有牢固的基础就不可能有任何提高。小王一开始背诵基础知识非常困难，情绪上也比较抗拒。通过两个月的训练之后，他看到了效果，背诵也更加认真。基础这一块有了明显提高，选择题与非选择题的每大题第一问的得分率明显上升。 时间紧迫，后三个月，重点在教会小王解题技巧。如何读材料，如何读懂材料，甚至如何从材料看出出题人意图与考察方向，是每一个高考历史加一学生必须学习乃至熟练掌握的技能。在后三个月，前两个月通过专题方式熟悉各种不同材料的解读并加以训练；后一个月，通过大量有针对性的高考真题反复训练，巩固解题套路。最后两个月，小王说他的加一在年级已经稳定在前三名。 在今年的高考中，小王历史考出了110分的原始分，成为他所有科目里考得最好的一门，顺利考取了上师大（艺术生）。小王是我教的最辛苦的一个学生，但也是进步最大的一个学生。从最初一问三不知到最后solo题也写得有模有样，我觉得只要找对方法，学生自己要学，就一定能取得进步。 案例二：市西中学学生小席（2014届）112分——123分 小席是市重点的学生，对于基础知识学习很认真，高三第一学期历史加一成绩在班级处于中等，但第二学期开始后，其他同学加一都有所进步，但她成绩逐渐停滞甚至下滑，第一次月考是全区统考，结果考了113分，不甚满意。月考后，我开始帮助她的历史课后学习。 当时这个时间已经非常紧，通过前两次教学，我发现小席在基础知识上虽然认真，但概念上存在偏差。其次解题方法，尤其是材料解读存在问题；最后，小席答题的历史叙述语言不正规。 在有限的时间里，针对小席的问题，我主要帮她解决三个：一，概念偏差与基础知识错误，在平时练习中发现解决，节省时间，提高效率；二，尽可能多让她解读材料，分析题干，揣摩出题人意图。三，通过大跨度叙述与solo的练习，锻炼她历史叙事能力。小席学习态度非常认真，也可以看到后来的一模二模也确实有了进步。 14年历史高考，小席考了123分，如愿考取了华东政法大学。

无

大学英语六级。高考英语、数学、历史均达120分。

大学曾去湘西支教，教授初中语文、英语、健美操

曾辅导初二学生英语效果良好

辅导过一名小学三年级学生的语文英语，一名小学四年级学生的数学。

有一定的家教经验，善于沟通，知道的知识比较繁杂。

2012年5月，宝山区呼玛小学5年级，毕业考上求真中学（通河地区最好初中） 2013年1月，徐汇区初一全科，期末学员班级32名提升至10名。 2014年6月，徐汇区汇师小学五年级，辅导学员考上世界外国语中学外招班 2016年6月，闵行区莘松中学初二，辅导学员班级38名上升至9名。 2016年6月，闸北区民办初中，辅导学员考上市北中学。