1、2013 年 8 月，辅导上海市初二年级学生英语，该学生之前英语成绩较差，经常不及格。针对该学生的成绩以及具体情况的了解之后，专门整理出来考卷的重难点语法以及词汇让其强化训练，并指导写作文，最后该学生掌握了适合自己的一套英语学习方法，至今仍与我保持联系。<br><br> 2、2014年6月，大二暑假期间和同学在上海奉贤南桥开设"大学生暑期辅导班"，我负责辅导五年级五位同学的语数外，辅导两个月，成绩均有提高。<br><br> 3、2015 年 9月~2016年7月，辅导上海市小学六年级学生语数外，一对一辅导。该男生之前对英语不感兴趣，经过我的趣味学习法，把之前学过的知识点重新学习一遍，为之后的英语学习奠定了好的基础。数学很马虎，经过耐心辅导，数学达到了一百分，到现在还经常问我问题，我也很乐意为他解答。<br><br> 4、2017年 4月，上海市初一学生，该学生由于基础不是很好，导致后来英语成绩差对英语没有很大兴趣，学习状态不积极，效率低，补习一段时间之后，英语成绩显著提高，对自己的英语学习充满了信心。

2013年8月，浙江宁波高二理科综合加英语，期终学院排名从班级30到20名。 2014年8月，浙江宁波初二物理，英语，期终学院成绩各上升10分。

1.2015年，上海徐汇区，初二学生英语成绩本来是60分，对英语学习很迷茫，经过辅导成绩有明显提高，可以考80分以上。 <br> 2.2015年，上海虹口区，初三学生英语成绩经常不及格，经过一个月的辅导，成绩有了明显的提高，半年后能考80分以上。<br> 3.2016年，上海徐汇区，初三学生英语成绩经常70多分，想提高到90分以上，经过一个半月的辅导，在期中考试中取得了92分的成绩。<br> 4.2016年，上海徐汇区，初一学生，英语一直是30到40分，经过两个月的辅导，期中考试取得了75分的成绩，有了很大的进步。

2013年11月，黄浦区初二赵学生，学生成绩在半年内有飞速提升。从班级中下等升到班级中上的行列。 2014年7-9月，闵行区王同学初二升初三。语文成绩由原来的及格上升到了良好水平。 2015年7月，龙茗中学李同学，初二语文的作文和阅读非常不好，经过专项训练，提高很大程度。 2016年5月，七宝中学胡同学，文言文阅读能力较薄弱，通过针对性补习，考试提高十多分。

2016年9月至2017年2月 在补习机构担任补习老师 主要教授数学化学英语 面对学生大多为初中也有一些小学生。教学成果颇丰，对基础好的学生使他们解题思路更加清晰，解题能力再上一层，对基础薄弱的学生巩固基础，成绩大幅度提高。 2016年7月一对一辅导一个初三的学生，使其原本中下水平最后突破并进入重点高中

◆ 2016年9月-2017年1月: 小学英语家教 2016年5月-11月: 担任德国小朋友汉语家教 2016年 7月6-16：在家乐福（中国）管理咨询有限公司为公关经理担任商务英语家教 ◆ 2015年10-2015年12月：在泰国给泰国成人培训汉语，担任汉语家教 ◆ 2014年4-8月：上海交大昂立国际英语教育荆州分校，英语一对一教师 ◆ 2013年4-8月：江西省南昌市文源教育培训机构 英语教师 ◆ 2011年7-8月: 湖北省荆州市滩桥镇五三中学初中暑期英语家教教师

一、林同学，语文成绩明显提高并保持优秀 小学四年级，学习态度好，但是阅读理解能力和作文水平较差，根本问题在于对情感的理解和表达不够通透。所以我采用的教学方法是“一切景语皆情语”，拿到一篇短文，将其中的情境情感类比到他的日常生活中，更加通俗易懂地让他去学会体会、表达；并督促其养成写日记周记的习惯。一个月下来，他的学习兴趣明显提高，善于感悟生活，语文成绩大幅提高，学校老师的表扬让家长十分高兴。 二、肖同学，中考语文成绩132 之前的语文成绩一直都在及格线徘徊，主要问题在于词语掌握和阅读理解，在中考前的三个月，大量的做题已经不是一个高效的学习方法，我把她的所有习题、考卷上的问题都集中起来，横向解决疑难，细到每一小问属于什么题型，总结答题技巧，并在课后加以巩固。中考成绩下来，语文的高分，帮助她进入了一所理想的学校。 三、陈同学 调皮变懂事，成绩也随之提高 玩是孩子的天性，学会学习，就像学会吃饭一样，都是一个习惯的养成，兴趣的开发。这个孩子是我带的最“不听话”“多动”的一个，家长为之请过不少家教老师，很是费神。起先的接触下来我发现他的理解能力不错，小脑袋很灵光，就是学习兴趣不高。正因为我自身比较有亲和力，是个年轻老师，很容易就建立起沟通，在轻松欢快的气氛下，调起了他学习的积极性，一点一点把学习习惯养成了，语言表达能力也强了很多，他表示写作文轻松多啦！

（1）2013年辅导一名五年级学生，期末考试语文成绩由原来的十多名上升到全班第六 （2）2014年下学期辅导一名初三学生古文阅读，期中考试古文阅读只丢1分。 （3）.2015年辅导闵行七宝中学一名初一学生文言文和现代文阅读，阅读能力明显提高，受到了家长的好评。

从就读师范大学开始，从事家教 工作后，家教成果有 2010 6 杨浦区初一学员，语文成绩从中上提高到优下 2011年 11月 杨浦区初二民办学校初二学员 ，语文成绩从前五名提高到稳步前三名 2012年 9月 杨浦区预备学员 语文成绩从下等提高到中等

大一期间，参与晚托班家教兼职，受到主教师和学生家长的一致好评，晚托班学生成绩均达到优秀水平。 大二期间，一对一上门辅导的初中生英语成绩由及格边缘提高到优秀水平，语文成绩位列班级一二

2015年在一对一辅导小升初英语的过程中，孩子在期末考试中获得了全a的成绩

大学本科就读于华东师范大学，有三年多家教经验，家教范围以六年级全科及小学奥数为主，获得了家长及学生的一致认可及好评。其中： （1）2012年12月，一个学生期末考如年级前50。 （2）2015年6月，一个学生考入年级前30。

1. 2016年9月，辅导杨浦区浣纱5村初二全科，期终学员从厌烦学习到居于班级中等偏上水平，期终英语从20分左右，提高到75分。 2. 2016年9月，辅导杨浦区延吉六村初三数学、物理、化学，期终学员化学从70分上升至90分，数学提高了25分，物理补优也提高了7个名次。 3. 2016年11月到现在，辅导上海理工附属中学初一的英语，数学，使数学成绩由班级中上提高到班级第一、二名 4. 2017年2月到现在，辅导存志中学初二的数学、物理，使成绩由班级倒数第一提高到中等偏下水平 5. 2017年2月到现在，辅导浦东区建平中学初三的数学、物理、化学，正在等待中考成绩。

2015年9月-2016年5月，参与上海市智力助残项目，为高三学生义务补习功课。学生考入上海外国语大学。

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